【幸福力五】生命故事物 - 覺察與祝福

一如每個周二早上，由太陽般的蔡老師，親自在校門口開門，好將車開進校園，緩緩地移動車身前進的過程中，她笑容滿面細心地協助導引孩子們避開車身，孩子看到她，也報以熱情的笑容和回應，這應該就是在忙碌和壓力的教職下，感到最有力量的回饋。

走入教室前，輪值的夥伴，已同行去拿上課使用的器材，一位是新進的夥伴一位是舊學員，傳承及陪伴就在點滴中發生。進到教室，從熱鬧的招呼聲和笑容中感受到熱情與期待，今天不一樣的是，還有，惠為我準備的香醇咖啡。

這個過程，是一場美好的序曲，動人的交流，正要展開。

今天的主題是『生命故事物-覺察與祝福』。我們說好，要帶一個物件和親愛的孩子們，一起準備，一同回憶，記下是誰的?什麼物品?擁有物件的時間?和這個物件的意義?最後，與孩子一同發想，如果，要將這個生命重要的物件傳遞出去，希望，祂能給這個世界帶來的祝福，是什麼?

這是一個相當深刻的討論，也是一個覺察自己，覺察孩子及覺察親子關係很好的機會。生活中的分分秒秒，就像每個小水花兒，小水花兒點點滴滴匯流成生命之河，河流中承載著的，緩緩形成的，將繼續向前流去。

事前預設了物件可能要捐助出去的前題，無形限制了選取物件的思維，如何在對生命很有意義又可能會因此失去的情況下，選擇。 捨離難，讓人失去深度思考意義及祝福世界的機會，生命，何嘗不是。害怕失去，失去有形的種種，也害怕失去無形，愛，安全，享受，控制。 這個發現的過程，很妙。

夥伴們很真實地分享了孩子與自己，從不捨到願意的過程，活動中滿滿感人的生命故事。


有已經是青少年的孩子，八歲生日時第一次自己決定下購買的神奇寶貝書，代表的決定與自主;


有孩子國小畢業上台領到的珍貴手錶，代表著自信與榮譽;


有小女孩親手摘種的石蓮花，代表著無限的生命力;


有小男孩充滿卡通圖案捨不得穿的T恤，代表著珍惜;


有高中男孩，在孩童時第一次在國外自己開口買的帥氣褲子，代表的突破與勇氣;


有生活富足時，大氣花錢買的成套童裝，代表著的感恩;


有孩子眼裡充滿智慧的鑰匙型玩具，代表著的智慧與應變力;


有美麗原住民公主鑲有鈴噹的粉紅色頭巾帽，代表著的幸福與美麗;


有和孩子一起親手做的童玩，代表著心中深深地沒有說出口的愛;


有孩子第一次當美麗花童的紅色小洋裝，代表著的平安喜悅;


有第一次上學在日本買的室內鞋，代表著媽媽心中放手與放心;


點點滴滴，令人回味無窮。

有機會再與親愛的你分享孩子們用生命的點滴，轉化成的美好祝福。


一直相信，生命中每個真心的付出，最終，都會回到你的生命裡。祝福，也將如此。祝福親愛的你，平安幸福，也感恩所有參與活動的夥伴，我們共同參與的，不只是課程，還是一場精彩的生命饗宴。