志工申請信：七色菫

一封封的申請資料,真是一份份真情的託付.
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志工申請信
一個期待通過自己的努力「出人頭地」的年輕人，憑著努力考上了重點大學，進了省級機關，並曾一度順利晉升。這個年輕人因為成績拔尖，年少得志，周圍贊美聲不斷，她意氣風發，雄心勃勃，但也驕傲，自大，自以為了不起！為了追求「仕途進步」，她不顧身體，勤奮努力，力爭最好！但命運卻在關鍵的時候與她開了玩笑，「進步」始終無緣。她感到不公平，委屈，難過，憤怒……但「最後」她選擇了接受，不再為仕途上的得失而喜怒；她選擇了平靜的努力，對工作本身負責，對自己負責，而不是為了爭取進步而努力工作；她選擇了感恩，感恩每段經歷給自己帶來的成長，如果沒有所謂的受挫，她可能永遠都在一條追趕的路上，但追求的「出人頭地」是否真的是她想要的，還是原生家庭帶給她的期許，她可能從未停下來思考過；如果沒有所謂的受挫，她可能永遠都不知道尊重他人，好好說話；如果沒有所謂的受挫，她可能不會那麼認真關注身體的抗議，與身體做鏈接……

但是，這個走到「最後」的過程並不短，大約耗費了她四年的時間。這四年間，她學習佛法，練習打坐，內觀，最後，她學習了心教養。在她感到人生迷茫，找不到自己的時候，她學習了心教養。她開始觀察自己，認識自己，與自己做朋友，接納自己的思維模式，自己的情緒，自己的優點和缺點。她開始覺察自己，調整自己，改變說話方式，改變對他人的態度，改變思維、行為的慣性，一切都在慢慢發生改變……

她把五色鳥老師上課的第一張PPT上的三個詞記在了正念心教養筆記的最開始「信仰 使命 信念」。她開始思索自己的信仰是什麼？使命是什麼？信念是什麼？一個人如果是有信仰的，那麼他在為之努力的時候，應該不會計較太多的得失，他會堅定且有力量！也許她還在尋找並確定自己的信仰，但她真真切切的感受到老師的能量和力量，老師對孩子和大自然的愛！她希望有更多的機會跟著老師學習，提高自己，改變自己，她希望在跟著老師學習的過程中能形成並堅定自己的信仰，她希望自己有一天也有能力去幫助他人！

自然名：七色堇
年齡：40歲