多了一點生命的日子

「我們雖然無法替生命多添一點日子， 卻能賦予日子多一點生命。」摘自 『讓日子多一點生命』時報出版。

聚集在大禮堂的孩子們，大約九百多人，進入青春期的身軀，大大小小高高低低，有的成熟有的稚嫩，整齊的隊伍中，看到學校管制學生的方法，十分見效。孩子們排列整齊後，由司令台上的老師喊著口令，一會兒工夫都坐了下來。這樣的整齊畫一，好久不見，想起國中時，齊聚在操場開朝會的日子，台上說的和心裡想的，總是不一。

這場主題，談的是自然與品格教育，自然中豐富浩瀚，品格裡錯綜複雜，四十五分鐘內如何與孩子們分享，著實不易。品格，不知從何時開始，變成一個主題，難道，因為缺乏? 孩子的品格裡，出了甚麼問題 ? 在等待的過程，我看到幾個男孩兒互相逗弄著，他們的眼裡，有著被同儕認同的渴望，逗弄間，一位個子嬌小的男生，默默地接受著這一切，沒有回手，也沒有生氣，繼續靜靜地看著台前。

人，有了被愛的經驗，就懂得愛人。懂得尊重自己，就懂得尊重別人。愛與尊重，是行為的基石，在孩子徘徊在學校與補習班的過程中，愛，有沒有繼續被傳遞。在孩子的心遊蕩在初長成的想望和升學成績間，尊重，有沒有被交予。

主講人生動的講演和令人驚艷的生態照片，吸引了全場的注意，引領著參與者，如何在大自然中發現生命的美好與意義。最後，透過小花的啟示向孩子們訴說著一個信念 : 相信自己；活出自己； 生命自有其無可取代的意義與價值。 我悄悄地看著那位被同學逗弄沒有還手的男生，從他的眼裡，我看見力量的傳遞。

「我們雖然無法替生命多添一點日子， 卻能賦予日子多一點生命。」 這樣一個下午，有著如此力量的傳遞，日子裡多了一點兒生命，多了一點兒美好與不可思議，真好。

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