【用心聆聽，就會發現 : 天使的幸運手】

（Rita  攝影）

她依偎在我身旁，邊走邊跳的腳步顯得雀躍，微笑地對我說著 : 一定「是我的幸運手，讓我這麼幸福。」

媛是參加團體輔導的孩子，這一天是學年度的最後一堂課，她細心地在事先做好的自然創作卡片上，畫下一隻俏皮的貓咪，並在貓咪的手上畫上一只可口的棒棒糖，貓咪的臉上有著和她一樣甜美的笑容。我坐在她的身邊和小小的她擠在一張小小的課椅上，端詳著他專注的表情慢慢在卡片上寫著 : 「謝謝校長，我覺得有你很 ㄒ一ㄥˋ ㄈㄨˊ。」 大大小小不一的字句間有著幾個可愛的注音符號，傳達出來的感謝和滿足，像發出了光，透著飽飽的暖意。

下課前，她張著亮亮的大眼睛輕聲地對我說 : 「你可不可以陪我去校長室。」我對她微笑點點頭彷彿這是我倆早有的約定。學期結束，孩子們得到滿滿的禮物和獎狀，還有她今天帶來的彩色筆及用心製成的卡片，我接下桌上的東西，好讓她的一隻手可以安心地拿好要送去給校長的心意，因為，她的另一隻手，先天骨骼發育異常，經過多次手術後，小小變形的手掌，還是無法施力。

校長驚奇地看著小小的她送去的暖，我遠遠地望著，聽到大人的聲音，他問:這句子是你自己想的還是大人教你的 ? 媛篤定的眼神裡透著靦腆的告訴校長 ：「是我自己想說的。 」 。我靜靜著依著窗邊，想像著校長與小女孩對話的情景。對於一個小小孩子的真心，我們是不是能夠純淨地相信，愛和幸福，如此容易。

離開校長室後，媛滿足地看著我，她諸不知我也因為她，很滿足。走在回教室的路上，她依偎在我身旁，邊走邊跳的腳步顯得雀躍，微笑地對我說著 : 「一定是我的幸運手，讓我這麼幸福。」

好愛這一切，與天使相遇，如此神奇 美妙 快樂 滿足。

想起這個美好的早晨，還是想對親愛的妳說 : 謝謝妳，我覺得有妳很幸福。對於真心，純淨地相信，愛和幸福，如此容易。對於自己、對於他人、對於大地，用心聆聽，就會發現幸福。

（Rita 攝影）